學校照明改造的教室燈光設計
瀏覽數(shù)量： 621 作者： 百分百照明 發(fā)布時間： 2016-08-15 來源： citizenmovers.com/
和傳統(tǒng)的光源設計方法思路不同的是，LED的出現(xiàn)，成功的將傳統(tǒng)思路打破，尤其是在學校教室照明環(huán)境中孕育出新的設計方法和思路。led燈管在學校教室照明不僅僅有著良好的照明效果，更是現(xiàn)代科學技術(shù)迅猛發(fā)展的產(chǎn)物，在設計上給人簡約大方美觀等直視感，在設計上更加人性化，防輻射、光照均勻性好，學校教室照明環(huán)境中不會給人眼花的感覺，光線柔和不刺眼，對眼睛適應性好，甚至還可以緩解視覺疲勞。那么，百分百照明節(jié)能照明燈具廠家為你介紹一下具體的教室照明設計：
（1）情景照明：需求環(huán)境來設計燈具。照明場景的地方為出發(fā)點，旨在創(chuàng)造一個美好，燦爛的光環(huán)境，烘托現(xiàn)場的效果，讓人感覺有一種現(xiàn)場氣氛。
（2）情調(diào)照明：人們的需求來設計燈具?；谌说那楦袨槌霭l(fā)點，從人的角度看情緒照明想營造意境的照明條件。氣氛照明和情景照明是不同的，動態(tài)的氛圍照明，以滿足人們的精神需求的方式，讓人感受異國風情，并情景照明是靜態(tài)的，它只能強調(diào)場景照明的需要，而不能表達滿足了人們的情緒，在一定意義上，情調(diào)照明涵蓋情景照明。情緒照明系統(tǒng)包括四個方面：一是節(jié)能環(huán)保，第二是健康，第三是智能化，第四是人性化。
在科學技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，學校教室照明傳統(tǒng)使用的燈已經(jīng)遠遠不能滿足我們的需求，隨著生活品質(zhì)的提高，人們對燈的要求也逐漸增加，學校教室照明中燈的使用也開始五花八門起來。LED的出現(xiàn)為我們的生活增添了許多絢麗的色彩。和傳統(tǒng)的燈不同的是LED等節(jié)能環(huán)保，亮度高，完全能夠達到人們的生活需要，無紅外線、無紫外線、無汞、無熱效應、無電磁干擾、無輻射以及無頻閃現(xiàn)象。燈珠品質(zhì)決定于芯片品質(zhì)和封裝技術(shù)，因為燈珠是LED中間類似珠子的一部分，別小看燈珠，如果燈珠損壞了那整個燈也就不能發(fā)光了，而燈珠的質(zhì)量是由芯片品質(zhì)決定的，芯片就是燈珠的核心，好的燈珠不但光通亮高，而且光衰也小，能夠發(fā)出明亮的光。
使用LED作為教室照明設計的光源不僅可以大大的降低學校的照明成本，并且對學生的眼睛健康是完全無害的，是學校照明節(jié)能改造的不二之選！
